陕西教育(综合版)2024年03期
- 卷首语
- 做“大先生”寻真教育李鑫;
- 深度_革新探索
- 聚焦课程领导力 赋能学校新生态孙斌斌;
- 文化引领发展 创新铸造品牌——汉中市城固县考院教育集团办学的探索...章小轩;
- 关注_要闻
- 2024年陕西省教育工作会议召开 安排部署全年重点工作本刊讯;
- 关注_名师名家
- 何谓教育？教育何为？杨安平;
- 深度_本期策划·均衡师资：变“输血”为“造血”
- 均衡师资:变“输血”为“造血”冯丽;
- 深度_本期策划·均衡师资：变“输血”为“造血”_智见
- 专业发展视域中的教师均衡发展路径探寻龙宝新;
- 深度_本期策划·均衡师资：变“输血”为“造血”_匠心 智“惠”三秦
- 共享·共联·共生——陕西“结亲式”城乡教师学习共同体实践与探索王彬武;吴积军;
- 教育信息化赋能“双师教学”助力教育资源均衡——以陕西省咸阳市旬邑...梁锦锦;乜勇;
- 深度_本期策划·均衡师资：变“输血”为“造血”_匠心 牵手阿里
- 助力阿里教育驶上高质量发展“快车道”韩润社;
- 雪域高原上的“陕西教育接力”付斌;杨钊;
- 做照亮你的一束光范华;
- 为国稳边 为爱而行苏铁;
- 高原谱写教育曲 民族融合情谊深张晓坪;
- 深度_本期策划·均衡师资：变“输血”为“造血”_匠心 爱满莲都
- 聚焦·整合·驱动——名师工作室引领区域教师专业发展吴飞燕;
- 片区联动共发展,名师引领促成长赖丽凤;
- 深度_特别报道
- 春风化雨育时代新人——安康市汉阴县未成年人思想道德建设工作侧记林爱铭;
- 问道_强教论坛·聚焦课程建设
- 融与展：高中物理教学与课程思政相结合的育人模式马旺国;曾纪慈;
- 新课程背景下高中音乐与其他学科的融合任晓宁;
- 创新课堂：农村高中物理教育教学提升的助推剂侯静静;
- 问道_强教论坛·强化教研支撑
- 职教教研员如何引领区域职业教育高质量发展？蔡明;
- “名师+”研修共同体引领教师专业发展——以西安市杨筱冰高中英语“名...任涛;
- 教研员应修炼的“七大能力”张勇杰;
- 问道_一线调研
- 西安市雁塔区 义务段“双减”政策落实情况的调研报告--
- 问道_秦教之声
- 走近特需生应坚持融合教育卢焱;
- 以真情实感写好教研文章程浩平;
- 问道_来稿撷英
- “以问促读”让学生深入阅读多长军;
- 紧扣字词句 撬动训练点——《表里的生物》教学有感薛薛慧;
- 班主任工作应坚持“放管服”曹全应;
- 心之所向 身之所往——读《优秀教师悄悄在做的那些事儿》有感成华珍;
- 文化_文化立心
- 新时代学校文化建设的思与行马友爱;
- 文化_校史印记
- 从“延河模范生”到核潜艇之“牛”——延安精神的践行者彭士禄赵丹;
- 文化_教育心语
- 哦——小铜锁杨浩礼;
- 我愿做一朵云、一棵树王莉;
- 永远把教育放在第一位李鹏;
- 文化_月读日知
- 阅己 纳己 悦己——《蛤蟆先生去看心理医生》读后感王艳芝;
- 品经典西游 悟教育之道丁曼;
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- 汉中市西高新初级中学--